Governo divulga vencedores dos prêmios Escola de Valor e Mestres da Educação 2022

Neste ano de 2022, 193 escolas foram vencedoras do prêmio Escola de Valor, representando um investimento de mais de R$ 24 milhões, destinados ao pagamento de 5,8 mil servidores. Já o Mestres da Educação premiou 1,7 mil docentes, com um investimento de R$ 8,5 milhões. A lista completa dos vencedores pode ser conferida no link http://www.see.pb.gov.br/premios/.

O secretário de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia, Cláudio Furtado, participou, na manhã desta segunda-feira (19), da solenidade simbólica de entrega de certificados a seis professores e seis gestores de escolas da Rede Estadual de Ensino que foram contemplados. A entrega aconteceu na sede da SEECT-PB e contou com a participação de secretários executivos, familiares e gerentes. O total dos investimentos foi de R$ 32,6 milhões.

Para o secretário, a premiação ressalta a força dos profissionais que compõem a Rede Estadual de Ensino. “Esses prêmios são muito importantes porque existem diversos projetos e programas da nossa Educação que apareceram nas próprias escolas. Queremos fazer com que no ano que vem aconteça um Seminário de Boas Práticas, junto ao nosso Seminário de Transformação Digital, para que essas experiências sejam replicadas nas demais escolas. Este ano, pagamos mais de R$ 32 milhões, que foi o maior valor da história, não porque baixamos o sarrafo, mas porque aumentamos, e a Rede respondeu à altura. Agradecemos aos profissionais que estão no dia a dia da escola, pois são eles que fazem a Educação acontecer”, comentou o secretário Cláudio Furtado.

O professor Thiago Emílio, da Escola Cidadã Integral Celeztin Malzac, em João Pessoa, desenvolveu um projeto de robótica ecosustentável, que ensina os conceitos de lógica de programação por meio de materiais elétricos e mecânicos que iriam para o lixo. “Para nós, esse prêmio vai além da valorização no contexto profissional. É uma oportunidade de valorizar toda uma comunidade que faz parte da escola, que vai desde o professor ao aluno, passando pela equipe, pelos familiares e pela sociedade, todas envolvidas no contexto educacional”, disse o professor.

Também contemplada, a professora Dayane Galdino, que leciona Geografia na Escola Cidadã Integral Técnica Alice Carneiro, em João Pessoa, desenvolveu um projeto voltado aos alunos da Educação para Jovens e Adultos (EJA), promovendo uma didática linguística mais acessível para os conteúdos de Geografia. “Construímos um projeto interdisciplinar, com a disciplina de Língua Portuguesa e nós ficamos muito felizes com esse reconhecimento porque os resultados que alcançamos foram excelentes. Isso nos incentiva a continuar, e, especialmente, melhorar nosso trabalho nas escolas”, revelou a educadora.

Neuzângela Pinheiro é gestora da ECIT Alice Carneiro, que foi uma das escolas premiadas no Prêmio Escola de Valor. “Esse reconhecimento é fruto de muita dedicação e luta. Gratidão e reconhecimento a todos os profissionais da educação da Paraíba, que fazem a diferença na vida e no futuro de crianças e jovens que merecem oportunidades dignas num contexto de educação democrática que tanto defendemos e tem sido a nossa bandeira. Continuemos a fazer a diferença na vida das nossas crianças e jovens e assim eles farão a diferença no mundo”, comentou a gestora.

Mestres da Educação – A premiação é aberta para professores de efetivo exercício da Rede Estadual de Ensino que apresentam projetos que evidenciem boas práticas docentes frente aos desafios do processo de ensino e aprendizagem, e que possibilitem o sucesso escolar dos estudantes. Os professores premiados são contemplados com um valor correspondente à remuneração mensal, configurando um 14º salário.

Escola de Valor – O Prêmio Escola de Valor destina-se à gestão escolar, formada por diretores, vice-diretores e/ou secretário(a) escolar. As escolas podem inscrever Projetos de Intervenção Pedagógica, que contribuam com o ensino e aprendizagem dos estudantes da Rede Estadual de Ensino. Diversas dimensões podem ser abordadas pelos projetos, tais como as gestões pedagógica, participativa, de pessoas e liderança, ou de infraestrutura. O Prêmio Escola de Valor contempla, dentro dos limites orçamentários, todos os profissionais de educação em exercício e lotados nas escolas públicas estaduais de Educação Básica, selecionadas neste Processo Seletivo, com o valor correspondente a uma remuneração mensal a qual percebe, caracterizando o 14º salário.